Проект «АРТ-ПОДГОТОВКА»

Елена Тюнина,
искусствовед, арт-директор галереи "DO-галереи":

Идея родилась из собственного опыта путешествий. А езжу я по разным странам, как и многие из моих соотечественников, с начала 90-х годов.  Но так сложилась моя личная судьба, что в достаточно зрелом возрасте я поменяла профессию: получив второе образование, из экономиста я превратилась в искусствоведа. И вот тут-то и почувствовала разницу в отдаче от путешествий - совсем по-иному я увидела и скульптуру Микельанджело во флорентийской капелле Медичи, и древности Лувра, и античные красоты Греции, и романские храмы Оверни и готику Германии.

Нельзя сказать, что я не нуждалась теперь в рассказах экскурсовода, но отныне все услышанное - факты истории, имена, даты не исчезали из памяти бесследно сразу после поездки, а выстраивались в стройную систему, подтверждая то, что я уже знала и заполняя пустующие в образовании лакуны. Каждый увиденный памятник, шедевр живописи или руина древнего замка встраивались в моем сознании в единый огромный пазл мировой культуры, картину истории веков и тысячелетий.

КПД путешествий увеличилось многократно - к эмоциональному, эстетическом и психологическому наслаждению от отдыха и новых впечатлений прибавилось наслаждение интеллектуальное, счастливое чувство узнавания уже знакомого, азарт ожидания встречи - иногда несущей разочарование, иногда - восторг. Но главное - появилось ощущение интимного, очень глубокого общения с историей.

Знакомство с шедеврами искусства из простого созерцания превратилось в процесс личного постижения мировой культуры.

Программа курса

«История искусства Западной Европы от палеолита до модернизма» - 12 лекций,  36 часов

Лекция 1 – вводная и бесплатная

Тридцать тысячелетий истории искусства «с птичьего полета»:
говорим о феномене происхождения искусства, смотрим иллюстрации последовательно «палеолит – античность – средневековье – возрождение – просвещение– «-измы» – современность», выстраиваем хронологию и логику эволюции искусства, усваиваем основные даты, периоды развития, стили.

Оплата курса производится после первой лекции – теми, кто захочет прийти на следующие лекции курса.

Лекция 2

Искусство Египта – как предтеча европейского.
Искусство Междуречья.
Искусство Античности: определяем основные периоды и регионы развития.

Лекция 3

Эгейский мир, Древняя Греция: от архаики к классике и эллинизму.
Искусство этрусков и Древнего Рима. Основные тенденции, известные и неизвестные памятники и их значение в истории мировой культуры.
Имена: Фидий, Поликлет, Пракситель, Мирон, Скопас и другие.

Лекция 4, 5

Раннехристианская культура. Смотрим «катакомбное искусство»: уясняем символику изображений.
Искусство Византии: основные памятники, периоды развития.
Особо рассматриваем признаки и факты взаимосвязи с искусством и культурой Древней Руси. Византия — это мы.

Лекция 6

Искусство средневековой Европы. Главные характеристики, исторические условия возникновения и развития.  
Романская дорога – путь пилигримов. Смотрим памятники. Отмечаем  характерные особенности архитектуры и скульптурного декора романских храмов.

Лекция 7

Возникновение и эволюция готики. Фиксируем черты готической архитектуры, скульптуры и живописи.
Тренируемся в периодизации архитектурного памятника «на глаз».

Лекция  8, 9

Искусство Возрождения.
Треченто–кватроченто–чинквинченто. Круг великих мастеров.
Имена: Джотто, Симоне Мартини, Брунеллески, Донателло, Мазаччо, Боттичелли, Паоло Учелло, Микеланджело, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Джорджоне, Пармиджанино, Палладио, Тициан и другие.
Золотой век нидерландской живописи: Ян Ван Эйк,  Рогир Ван дер Вейден, Робер Кампен, Хуго Ван дер Гус, Ханс Мемлинг, Иероним Босх и другие

Лекция 10

Искусство Европы XVII–первой половины XIX века.

Выясняем историко-культурный контекст развития искусства. XVII век – эволюция от эпохи Возрождения к эпохе Просвещения. Имена: Веласкес, Хальс, Рембрандт, Караваджо, Рубенс, Пуссен, Вермер и др.

Лекция 11

XVIII век , начало XIX века – от барокко и рококо к классицизму. Имена: Ватто, Буше, Шарден, Фрагонар, Гойя , Хогарт, Давид, Делакруа и другие.
Не забыть архитектуру, показать, что барокко — не кремовый торт ?
Музеи  Европы: что и где смотреть.

Лекция 12

Искусство конца XIX– нач.XX веков. Изучаем «-измы» (романтизм, символизм, импрессионизм, фовизм, кубизм, супрематизм, конструктивизм, экспрессионизм, модернизм, постмодернизм, постпостмодернизм и т.д.).  Смотрим современное искусство. Стараемся понять.
Имена: Делакруа, Уильям Тернер, Каспар Давид Фридрих, Энгр, Моне, Мане, Сезанн. Матисс, Мунк, Корбюзье, Модильяни, Пикассо, Мур, Бранкузи, Поллак, и другие.
Стили архитектуры начиная с романтизма. Термины и примеры: неоготика, второй неоклассицизм, ар нуво, ар деко, конструктивизм и мн. др.

Сквозные и «бонусные» темы:

• Мифологические и библейские сюжеты в искусстве
• Характеристика и классификация видов изобразительного искусства. Что такое живопись, графика, гравюра, офорт, коллаж и т.п.
• Библиография